Обучение

Юнгиаснкая песочная терапия (Sandplay) — это глубинный метод, разработанный швейцарским юнгианским психоаналитиком Дорой Калфф и названный ею «игрой в песок». Он уходит корнями в аналитическую психологию К.Г. Юнга, «Технику мира» Маргарет Ловенфельд и философию Дзен-буддизма. Дора Калфф определила главную задачу терапевта: создать «свободное и защищённое пространство», в котором клиент может довериться самоисцеляющему потенциалу своей психики.
Песочная терапия применяется во всём мире в различных этнокультурных сообществах — в Европе, Северной Америке, Японии, Австралии и других странах. Её классическая форма остаётся неизменной.

Как работает метод

В работе используется поднос с песком и набор из нескольких сотен архетипических и символических фигур. Клиент выбирает те фигурки, которые «просятся» быть взятыми, и располагает их в подносе, создавая трёхмерную композицию. Это предоставляет терапевту и клиенту уникальную возможность исследовать сознательный и бессознательный мир создателя картины. Песочная терапия даёт глубину понимания на зрительном уровне там, где вербальное выражение может быть ограничено.
Ключевое отличие юнгианского подхода — терапевт не интерпретирует и не направляет. Он создает безопасное и свободное простраство, в котором разворачивается процесс и самые важные ответы приходят к клиенту изнутри.

Области применения

Песочная терапия неоценима при работе с лицами, подвергшимися сексуальному, физическому или эмоциональному насилию. Метод эффективен для специалистов, работающих:

  • в хосписах, клиниках, школах, в центрах психологического консультирования и др.

  • с детьми и подростками, взрослыми и пожилыми.

  • с проблемами зависимости, с жертвами насилия, психосоматикой, профессиональными и личными проблемами и многим другим, а также с теми, кто просто заинтересован в развитии.

  • как в государственных учреждениях, так и в частной психотерапевтической практике.

Программа обучения

Базовая программа обучения состоит из 4х пятидневных семинаров.

В ходе программы раскрываются следующие темы:
1. История и концепции юнгианской песочной терапии.
2. Формирование коллекции и организация кабинета.
3. Символ и знак, взаимодействие сознательного и бессознательного.
4. Индивидуация и место терапии в жизни клиента.
5. Процесс песочной терапии, позиция психотерапевта, взаимоотношения терапевта и клиента.
6. Принципы анализа песочных композиций.
7. Структуры психики по К.Г.Юнгу (комплекс и архетип, Эго, Персона, Тень, Анима/Анимус, Самость) и их отражение в подносе с песком.
8. Трансцендентная функция, поле трансформации.
9. Динамика песочных картин в процессе терапии.

Предполагается создание песочных картин участниками.

Прошедшие обучение на семинарах получают возможность принимать участие в регулярно проводящихся членами АСТРА супервизорских группах, по согласованию с ведущими. А также могут участвовать в посещении онлайн семинаров,посвещенных раскрытию других тем:

  • Юнгианский анализ волшебных сказок.
  • Анализ сновидений.
  • Работа с рисунком и образом.
  • Работа с метафорическими картами, картами Таро, И-Цзин.
  • По конкретным тематикам ( психосоматика, замещающий ребенок, тема отношений с родителями, архетипы и комплексы, теория травмы, активное воображение) и др.

 Формат и продолжительность

Один семинар рассчитан на 5 дней и составляет 20 часов. 
Обучение проходит в разных городах, что даёт возможность психологам из разных регионов освоить юнгианскую песочную терапию без необходимости постоянного переезда.
Группы небольшие — до 20 человек.